Шандалович встретился с победителями конкурса молодежного бюджетирования

По итогам конкурса команда старшеклассников получит из республиканского бюджета почти 500 тысяч рублей. Эти средства направят на реализацию проекта под названием "Вепсская гостиная", который школьники придумали и подготовили самостоятельно.

Авторы проекта планируют преобразить школьную рекреацию в современное и удобное пространство для отдыха, общения и совместных мероприятий. При этом они хотят не только сделать помещение более комфортным, но и подчеркнуть особенности родного края, соединив в оформлении современные решения и традиции вепсской культуры. Центральным элементом станет большая интерактивная карта Карелии с подсветкой, на которой названия городов и населенных пунктов будут указаны на русском и вепсском языках. Благодаря этой карте ученики смогут находить знакомые места, вспоминать поездки и строить собственные маршруты к Шелтозеру и другим вепсским селам, а сама рекреация станет не просто зоной отдыха, а настоящим образовательным и культурным пространством.

В обновлённом пространстве также разместят мягкие диваны и пуфы, чтобы сделать холл более уютным и удобным для отдыха и общения. Особое внимание уделят оформлению интерьера: его украсят традиционным вепсским орнаментом, а атмосферу дополнят шторы и подушки с народной вышивкой, которые подчеркнут самобытность культурного пространства. Кроме того, для школьников приобретут книги, настольные игры с национальным и краеведческим уклоном, а также установят аэрохоккей и настольный футбол, чтобы сделать зону досуга интересной и разнообразной.

Отдельно в школе организуют место для творческих выставок, где смогут экспонироваться работы учеников, а познакомиться с ними смогут не только сами ребята, но и гости образовательного учреждения. Первую экспозицию планируют посвятить теме «Вепсский узор»: в неё войдут рисунки, поделки и вышивки, отражающие особенности вепсской культуры и художественных традиций. Такой формат позволит не только показать творческие достижения школьников, но и глубже познакомить посетителей с историей и культурным наследием народа.

Шандалович подчеркнул, что этот проект имеет важное значение для сохранения вепсского языка, исторической памяти и уважительного отношения к родному краю. По его словам, подобные инициативы помогают детям лучше узнавать свои корни, интересоваться традициями и бережно относиться к культурному наследию предков.

Представитель парламента отметила, что особенно важно не только проводить обычные уроки, но и знакомить детей с традициями родного края, вовлекать их в вепсскую культуру в современном, живом и увлекательном формате. По ее словам, именно такой подход помогает школьникам лучше понимать историю своего народа и чувствовать связь с культурным наследием.

Шмаеник также подчеркнула, что учащиеся этой школы уже второй год подряд становятся победителями конкурса, что говорит о высокой заинтересованности ребят и педагогов в развитии творческих инициатив. В прошлом году благодаря проекту-победителю «Творческая мастерская» в школе появилось полноценное театральное пространство. Для него приобрели костюмы, декорации, кукольную ширму, а также оборудование для света и дымовых эффектов.

Теперь школьники не просто осваивают сценическое мастерство, но и получают возможность глубже погружаться в родную культуру через творчество. Они ставят спектакли на русском и вепсском языках, участвуют в праздничных мероприятиях, выступают на фестивалях и представляют свои работы широкой аудитории. Такой опыт помогает детям развивать уверенность в себе, раскрывать таланты и сохранять национальные традиции для будущих поколений.

Конкурс «Молодежное инициативное бюджетирование» представляет собой не только возможность для школьников предложить и реализовать собственные идеи, но и важный инструмент повышения финансовой грамотности, отметила вице-спикер парламента, обращаясь к участникам. Подобные инициативы помогают подросткам лучше понять, как формируется бюджет и почему так важно ответственно относиться к расходованию общественных средств.

По словам Шмаеник, ребята самостоятельно определяют, что именно необходимо приобрести или сделать для воплощения проекта, учатся планировать расходы и затем отчитываются за каждый потраченный рубль. Такой подход формирует у них более осознанное отношение к бюджетным средствам, поскольку они начинают воспринимать их как общие деньги всей республики, которыми нужно распоряжаться бережно и с пользой для всех.

Кроме того, участие в конкурсе дает школьникам практический опыт командной работы, обсуждения идей и принятия решений, что особенно важно для их дальнейшего развития. Вице-спикер подчеркнула, что самое главное — это подготовка молодежи к тому, чтобы в будущем они стали активными и ответственными участниками уже взрослых проектов инициативного бюджетирования, умеющими не только предлагать идеи, но и грамотно их реализовывать.

В республике продолжают поддерживать инициативы школьников и молодежных команд, и интерес к таким проектам заметно растет. Это позволяет не только развивать творческие идеи, но и создавать полезные изменения в общественных пространствах.

Шандалович напомнил, что в прошлом году на реализацию конкурсных проектов из бюджета республики было выделено 5 миллионов рублей, а в этом году объем финансирования увеличили вдвое. По его словам, такая поддержка дает участникам больше возможностей для воплощения своих задумок и показывает, что их работа действительно востребована.

"Видя, как растет интерес и мастерство ребят, какие у них результаты, думаю, нужно с коллегами обсудить возможности для увеличения финансирования на следующий год", — сказал председатель Заксобрания. Он отметил, что важно и дальше развивать эту практику, чтобы у команд было больше шансов реализовывать смелые и социально значимые идеи.

В ближайшее время команда проекта приступит к воплощению задуманного в жизнь. Обновление пространства должно сделать холл более современным, удобным и привлекательным для посетителей. Открытие обновленного холла запланировано на 4 ноября, в День народного единства.

В Карелии продолжает развиваться конкурс «Молодежное инициативное бюджетирование», который проводится по поручению главы республики Артура Парфенчикова уже во второй раз. Это важный механизм, позволяющий молодым людям напрямую участвовать в улучшении образовательной и общественной среды и предлагать проекты, действительно нужные их сверстникам и местным сообществам. С этого года к участию в конкурсе впервые подключились не только школьники, но и студенты техникумов и колледжей республики, что заметно расширило круг инициативных участников.

В 2026 году победителями стали 23 проекта. Каждая команда, чья идея получила поддержку, сможет направить из бюджета республики до 500 тысяч рублей на реализацию своей задумки. Такие средства позволяют воплотить в жизнь не только полезные, но и современные решения, которые делают учреждения образования и молодежные пространства более комфортными, интересными и функциональными. Поддержка подобных инициатив помогает формировать у молодежи чувство ответственности за свой город, поселок или район, а также учит работать в команде и доводить идеи до результата.

Среди лучших предложений — проекты по созданию современных медиацентров, патриотических, досуговых и рекреационных пространств, спортивных кластеров, этнокультурных зон отдыха и творческих студий. Отдельное внимание уделено развитию школьных музеев, которые становятся не только местом хранения истории, но и живой площадкой для просветительской работы и патриотического воспитания. Такие инициативы особенно важны, поскольку они объединяют образовательный процесс, творчество, спорт и сохранение культурных традиций, делая школьную и студенческую жизнь более насыщенной и содержательной.

Таким образом, конкурс «Молодежное инициативное бюджетирование» не только помогает реализовать конкретные проекты, но и способствует развитию активной гражданской позиции у молодежи, поддерживает полезные идеи и создает условия для появления современных пространств, востребованных в каждом районе республики.

Источник и фото - ria.ru